江岸区“双新”实验工程推进——武汉六中专场活动

12月28日,江岸区新课程新教材课堂教学数学学科展示活动在武汉六中顺利开展。

  此次活动以“三优”评比中的“优质课评比”为主题,参赛教师通过提前抽签确定讲课节次和时间,评委由江岸区中学教研室教研员龚大晖主任,武汉六中教研组长、数学特级教师徐涛,以及省实验中学教研组长、市级学科带头人郑艳霞担任。

首位参赛教师是来自武汉市汉铁高级中学的数学教师李艳。

李艳老师从音乐的音浪,物体振动时产生的波动出发,生动形象的引出了本节课的课题《正弦函数、余弦函数图象》。上课过程中,李艳老师通过提出问题,步步引导,带领学生探索新知。

李艳老师走近学生,参与学生的讨论

学生认真完成课堂任务

李艳老师从生活的角度,提出了正弦函数给我们的隐意,结束了本节课的教学。

第二位参赛教师是来自武汉市汉铁高级中学的数学教师刘璇。

刘璇老师语言精炼,课堂上与学生互动频繁。

本节课结尾,刘璇老师从正弦曲线出发,分享了他对生活的理解。

生活就像正弦曲线,会有希望的巅峰,会有失落的低谷,峰顶上不要骄傲自大,谷底里不要悲观失望,平常心看待生活,生活会给你最好的答案。

评委老师在认真听课和做记录

武汉六中数学教师积极参加观课,认真听课做笔记

上午最后一位参赛老师是来自武汉市第十六中学的数学教师江章成。

江章成老师从物理模型中引入本节课课题《正弦函数、余弦函数图象》,逻辑严谨,语言简练,逐步带领学生探究问题,引出新知,学生主动发言,积极配合老师。

学生在认真思考与练习

江章成老师板书干净整洁

武汉六中数学教师观课中

下午仅有一位参赛老师,他是来自武汉育才高中的数学教师陈亮。

课堂上,陈亮老师精心设计教学活动。

巧妙的设计、灵活多样的教学形式、生动有趣的课堂活动,大大提高了学生学习的积极性、主动性,以及课堂的效率。

四位青年教师的参赛课程精彩纷呈,各具特色,反映了新课改后教师教学方式的多元化,数学教学以学生为源泉,更加重视数学本质,注重挖掘蕴涵的数学思想。

本次活动在江岸区中学教研室教研员龚大晖主任的组织和指导下,圆满地落下帷幕。它对江岸区高中青年数学教师而言,有着重要且深远的意义,为江岸区的高中教师创造了很好的互相交流、互相学习的机会,有效地提高了青年教师教学课堂的能力,拓宽了教师的视野,提升了教师的综合素质,对江岸区“双新”实验工程的推进与发展有重要的指导意义。





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